Tworzymy animacje

                        Grudzień zawsze niesie ze sobą ciekawe lekcje i propozycje nowych wyzwań, które realizuję z uczniami w ramach projektów eTwinning. Tym razem wiele emocji towarzyszyło dzieciom w trakcie tworzenia animacji.na tabletach. Zaangażowanie w proces tworzenia było ogromne, nawet szkolny dzwonek nie był w stanie oderwać nikogo od pracy. Ktoś zapewne zapyta: Po co to komu? Moja odpowiedź jest prosta. Chcę, aby moi uczniowie korzystali z nowych technologii świadomie, aby wykorzystywali narzędzia w sposób twórczy i wiedzieli do czego służą. Kto wie, może w przyszłości będą wykorzystywać różne programy lub aplikacje w twórczy i ciekawy sposób? Może sami będą autorami wspomnianych narzędzi? 

Odliczamy

         Wspólnie z partnerami projektu eTwinning Excellent student coding tworzymy nasz kalendarz adwentowy, w którym każdego dnia pojawią się wyzwania dla uczniów.

Advent calendar 2025 autorstwa Dorota Deroń

Międzynarodowe obchody Dnia Pluszowego Misia

 

                           Dzisiaj na zajęciach uczniowie realizowali krótki projekt związany z Dniem Pluszowego Misia. Poznawali historię najsławniejszego Teedy Bear, rozwiązywali zadania matematyczne, ćwiczyli czytanie i układanie wyrazów, odczytywali kody, układali sudoku i tworzyli smakowite misie. W przerwie tańczyli wspólnie z Gumisiem. 

Bardzo lubię takie lekcje i moi uczniowie chyba też. Obserwowałam ich zaangażowanie, zaciekawienie i radość w oczach.

TIK w naszej klasie

                       Po co są nowe technologie? Dlaczego tak chętnie z nich korzystamy? Dlaczego musimy nauczyć się dbać o swoje bezpieczeństwo? Na te i inne pytania szukają odpowiedzi uczniowie w trakcie realizacji zadań w ramach międzynarodowego projektu eTwinning Excellent student coding. Już wkrótce z działaniami uczniów zapoznają się rodzice i społeczność szkolna. Przed nami wiele ciekawych wyzwań edukacyjnych, które w atrakcyjnej formie pozwolą na realizację podstawy programowej.

Matematyka z tabletem

               Zajęcia matematyczne dotyczące tematów w określaniu kierunków swobodnie można łączyć z podstawami nauki kodowania lub kolorowankami, które lubią dzieci. To atrakcyjna metoda nauki, która kształtuje również kompetencje miękkie, umiejętności współpracy, cierpliwości w oczekiwaniu na swoją kolej. Zabawa w tym wypadku staje się prawdziwą nauką, której towarzyszą pozytywne emocje i motywacja.